Türk Eğitim Tarihi M.Ö. 1000 - M.S.2011

Stok Kodu:
9789758792399
Boyut:
160-235
Sayfa Sayısı:
529
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
19
Basım Tarihi:
2011-03
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
2.Hamur
Dili:
Türkçe
0,00
9789758792399
55993
Türk Eğitim Tarihi M.Ö. 1000 - M.S.2011
Türk Eğitim Tarihi M.Ö. 1000 - M.S.2011
0.00

Türk Eğitim Tarihinden dersler çıkarılması gerekirken, onun Eğitim Fakülteler programlarından çıkarılması çok yanlıştır, ama asıl sorun bu değildir.

Asıl önemli olan şudur: Biz eğitimciler ve öğretmenler, öğretmen adayları, aydınlar, yöneticiler... eğitim tarihimizi inceleme, araştırma ve ondan yararlanmayı ilgi alanımız dışına mı çıkaracağız? Onu biz de mi yok sayacağız? Eğer böyle yapıyorsak asıl sorun budur!

Çünkü, Türk Eğitim Tarihinin engin birikimi ve ondan çıkan dersler bilinmeden bugünkü eğitim ve öğretmenlik mesleği ile ilgili sorunlar anlaşılmayacağı gibi, onların çözümü için yeni fikirler de üretilemez. Öğretmenlerimiz güçlü bir meslek bilinci kazanamazlar. Ayrıca, geçmişten günümüze Türk milletinin mutluluğunun ve uğradığı felâketlerin eğitimsel nedenlerini öğrenme fırsatı da kaçırılmış olur.

Temmuz 2006 da Türk Eğitim Tarihinin belli ölçüde programlara konması çok olumlu bir gelişmedir. Ancak, bu dersin belirttiğimiz yararları ona gerçekten biz ilgi gösterirsek ortaya çıkacaktır.

Prof. Dr. Yahya AKYUZ

Türk Eğitim Tarihinden dersler çıkarılması gerekirken, onun Eğitim Fakülteler programlarından çıkarılması çok yanlıştır, ama asıl sorun bu değildir.

Asıl önemli olan şudur: Biz eğitimciler ve öğretmenler, öğretmen adayları, aydınlar, yöneticiler... eğitim tarihimizi inceleme, araştırma ve ondan yararlanmayı ilgi alanımız dışına mı çıkaracağız? Onu biz de mi yok sayacağız? Eğer böyle yapıyorsak asıl sorun budur!

Çünkü, Türk Eğitim Tarihinin engin birikimi ve ondan çıkan dersler bilinmeden bugünkü eğitim ve öğretmenlik mesleği ile ilgili sorunlar anlaşılmayacağı gibi, onların çözümü için yeni fikirler de üretilemez. Öğretmenlerimiz güçlü bir meslek bilinci kazanamazlar. Ayrıca, geçmişten günümüze Türk milletinin mutluluğunun ve uğradığı felâketlerin eğitimsel nedenlerini öğrenme fırsatı da kaçırılmış olur.

Temmuz 2006 da Türk Eğitim Tarihinin belli ölçüde programlara konması çok olumlu bir gelişmedir. Ancak, bu dersin belirttiğimiz yararları ona gerçekten biz ilgi gösterirsek ortaya çıkacaktır.

Prof. Dr. Yahya AKYUZ

Kapat